Science and Innovation

Parler des découvertes scientifiques.

Goal: discuter de culture, d’éducation et de science.

By the end of this lesson you will be able to:

• Comprendre et utiliser le vocabulaire clé.
• Appliquer la notion dans des exemples simples.
• Prendre part à un court dialogue.
• Vérifier ses acquis avec les exercices.

Level 1BAC · about 10 minutes.

Think about these questions before you continue:

1. Qu’est-ce qui est important dans ta culture ?
2. L’éducation est-elle accessible à tous ?
3. Quelle invention t’impressionne ?

Learn these key words and phrases. They appear throughout the lesson and the dialogue below.

Focus on the action or the receiver of the action.

Structure: Subject + be + past participle (+ by agent).

When to use it: When the doer is unknown, unimportant or obvious.

Notice the target language in these examples:

• The letter was sent yesterday.
• English is spoken worldwide.

Read this short dialogue. Then cover it and try to remember one line for each speaker.

Avoid these frequent errors:

• Forgetting the correct form of be.
• Keeping the object order from the active sentence.

Say your answers out loud, then write them down:

• Défends une idée sur l’éducation.
• Présente une invention majeure.
• Use at least three phrases from the vocabulary table.

Écris un paragraphe argumentatif sur l’éducation.

Check your work for verb tense, articles and spelling before you continue.

La voix passive est très utilisée dans les textes académiques anglais.

You have completed Science and Innovation. Key takeaways:

• Comprendre et utiliser le vocabulaire clé.
• Appliquer la notion dans des exemples simples.
• Prendre part à un court dialogue.
• Vérifier ses acquis avec les exercices.
• Grammar: Passive Voice.
• Goal: discuter de culture, d’éducation et de science.

Complete the exercises and the quiz below to check your progress.